3100/ ’12
கெளரவ பீ. ஹரிசன்,— கல்வி அமைச்சரைக் கேட்பதற்கு,—
(அ) வடமத்திய மாகாணத்தில் ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும்,
(i) அரச பாடசாலைகள்;
(ii) 2005ஆம் ஆண்டு தொடக்கம் 2012ஆம் ஆண்டு வரையிலான காலகட்டத்தினுள் மூடப்பட்டுள்ள பாடசாலைகள்;
(iii) கடமையாற்றும் ஆசிரியர்கள்;
(iv) காணப்படுகின்ற மொத்த ஆசிரியர் வெற்றிடங்களின் எண்ணிக்கை;
(v) ஒவ்வொரு பாடத்திற்கமைய நிலவும் ஆசிரியர் வெற்றிடங்கள்;
(vi) பதில் கடமையாற்றும் அதிபர்கள்;
(vii) தரங்களையுடைய ஆசிரியர்கள்;
(viii) தொண்டர் ஆசிரியர்கள்
எண்ணிக்கை வெவ்வேறாக எவ்வளவு என்பதை அவர் குறிப்பிடுவாரா?
(ஆ) (i) வட மத்திய மாகாணத்தில் பொலன்னறுவை மற்றும் அனுராதபுரம் மாவட்டங்களில் பணியாற்றும் தொண்டர் ஆசிரியர்களுக்கு சம்பளம் செலுத்தப்படுகின்றதா என்பதையும்;
(ii) அவ்வாறெனில், அந்தச் சம்பளம் எவ்வளவு என்பதையும்;
(iii) மேற்கூறிய மாவட்டங்களில் அரச பாடசாலைகளில் ஆசிரியர்களாக சிவில் பாதுகாப்பு உத்தியோகத்தர்கள் பணியாற்றுகின்றார்களா என்பதையும்;
(iv) அவ்வாறெனில், அந்த எண்ணிக்கை எவ்வளவு என்பதையும்;
(v) இவர்களுக்கு கல்வித் திணைக்களத்தின் அல்லது வேறு நிறுவனத்தின் கீழ் ஆசிரியர் பயிற்சி வழங்கப்பட்டுள்ளதா என்பதையும்;
(vi) எதிர்காலத்தில் இவர்களை ஆசிரியர் சேவையில் இணைப்பதற்கு எதிர்பார்க்கப்படுகின்றதா என்பதையும்
அவர் குறிப்பிடுவாரா?
(இ) இன்றேல், ஏன்?
கேட்கப்பட்ட திகதி
2012-12-03
கேட்டவர்
கௌரவ பி. ஹரிசன், பா.உ.
அமைச்சு
கல்வி
சட்டவாக்கம்
இலங்கை சனநாயக சோசலிசக் குடியரசின் ஏழாவது பாராளுமன்றம்
கூட்டத்தொடர்
1 வது கூட்டத்தொடர்
ගරු බන්දුල ගුණවර්ධන මහතා
(மாண்புமிகு பந்துல குணவர்தன)
(The Hon. Bandula Gunawardane)
ගරු කථානායකතුමනි, එම ප්රශ්නයට පිළිතුර මෙසේයි.
(අ) (i) අනුරාධපුර දිස්ත්රික්කයේ රජයේ
පාසල් සංඛ්යාව - 540
පොලොන්නරුව දිස්ත්රික්කයේ රජයේ
පාසල් සංඛ්යාව - 236
(ii) පාසල් වසා දැමීමක් කිසිදු විටක සිදු නොකෙරේ.
නමුත් ශිෂ්ය සංඛ්යාව අඩු වීම මත හා ඇතැම් ප්රදේශවල සිදු වන සංවර්ධන ක්රියාවලින් නිසා දරුවන් විතැන් වීම හේතුකොටගෙන මධ්යම පළාතේ අධ්යාපන අමාත්යාංශයට අයත් පාසල් සමහරක් වැසී ගොස් ඇත. මධ්යම රජයේ අධ්යාපන අමාත්යාංශයට අයත් කිසිදු ජාතික පාසලක් මේ කාල පරිච්ඡේදය තුළ වැසී ගොස් නැත. පළාත් සභාවලට අයත් පාසල් සමහරක් වැසී ගොස් ඇත. ඒ සංඛ්යාව මෙසේයි:
|
දි දිස්ත්රික්කය |
එක් එක් වසර තුළ වැසී ගිය පාසල් ගණන |
|||||||
|
|
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
|
අනුරාධපුරය |
0 |
0 |
4 |
0 |
2 |
1 |
6 |
2 |
|
පොළොන්නරුව |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
(iii) 13,469 යි.
(iv) 2666 යි.
(v) ඇමුණුමෙහි දක්වා ඇත. ඇමුණුම සභාගත* කරමි.
(vi) 406 යි.
(vii) 12,802 යි.
(viii) නැත.
(ආ) (i) නැත. (උතුරු මැද පළාත් අධ්යාපන අධ්යක්ෂගේ ලිපියට අනුව)
(ii) අදාළ නොවේ.
(iii) ඔව්.
කැබිතිගොල්ලෑව අධ්යාපන කලාපය වැනි ප්රදේශවල පිහිටි තර්ජිත හා මායිම් ගම්මානවල කොටි උවදුර පැවතීම නිසා එම ප්රදේශවල ගුරුවරුන් ඒ ස්ථාන අත්හැර යාම සිදු විය. ඔවුන් ස්ථානගත කිරීම අසීරු විය.
එබැවින් එම ප්රදේශවල සිසු දරුවන්ට අධ්යාපනය ලබා දීමේදී දුෂ්කරතා රාශියක් පැන නැගුණි. එවකට ආරක්ෂක අංශ යටතේ පැවති මෙම ප්රදේශවල විශාල අනාරක්ෂිත බවක් තිබූ අතර, සිසු දරුවන්ගේ ඉගෙනුම ක්රියාවලිය පවත්වාගෙන යාමට සිවිල් ජනතාව යොදා ගැනීම අපහසු බැවින් අධ්යාපන සුදුසුකම් සපුරන ලද සිවිල් ආරක්ෂක අංශයේ නිලධාරින් ගුරුවරුන් ලෙස සේවයේ යොදා ගන්නා ලදි. එම නිලධාරින් සිසු දරුවන්ට ආරක්ෂාවද සලසමින් ආයුධ සන්නද්ධව පාසල් පද්ධතියේ අධ්යාපන කටයුතු නිසියාකාරව පවත්වාගෙන යාමට මහඟු සේවයක් ඉටු කළ බව සඳහන් කළ යුතුව ඇත.
(iv) 123 යි.
(v) සේවාස්ථ ගුරු පුහුණුවක් ලබා දී ඇත.
(vi) මෙතෙක් කළ සේවය ද සලකා බලා ගුරු සේවයට ඇතුළත් කිරීමට මූලික සුදුසුකම් සපුරා ඇත්නම්, ස්ථිර ගුරු සේවයට ඇතුළත් වන්නට ඔවුන් බලාපොරොත්තු වේ නම්, ඉදිරියේදී ගුරු පත්වීම් ලබා දෙන විට ගුරු ව්යවස්ථාවට අනුව ඉල්ලුම් කරන්නට පුළුවන්. එසේ නැතිව බඳවා ගන්න අසීරුයි.
(ඇ) අදාළ නොවේ.
பதில் தேதி
2013-05-07
பதில் அளித்தார்
கௌரவ (கலாநிதி) பந்துல குணவர்தன, பா.உ.
பாராளுமன்றத்திற்கு வருகை தருதல்
பாராளுமன்றத்தின் கையேடு
இலங்கையில் தேர்தல் முறை
பாராளுமன்றம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது
பாராளுமன்ற அலுவல்கள்
பதிப்புரிமை © இலங்கை பாராளுமன்றம்.
முழுப்பதிப்புரிமையுடையது.
வடிவமைத்து உருவாக்கியது TekGeeks
